Menu
- Księgarnia
- WYPRZEDAŻ!
- Kategorie
- Książki z audycji "Raport z oblężenia"
- Naukowe / Popularnonaukowe
- Poezja
- Ekonomia
- Literackie
- Kultura i sztuka
- Anarchizm
- Edukacja
- Antropologia / Etnologia
- Literatura Faktu
- Kulturoznawstwo
- Fauna i Flora
- Architektura
- Styl życia
- Wegetarianizm / Weganizm
- Religia / Etyka
- Publicystyka
- Czasopisma
- Historia
- Dla dzieci i młodzieży
- Filozofia
- Obcojęzyczne / foreign language
- Ruchy Społeczne
- Politologia
- Socjologia
- Psychologia
- Wiedza alternatywna
- Ekologia
- Dizajn i projektowanie
- Tania Książka
- Antykwariat
- Komiksy
- Multimedia
- Wydawnictwo
- Kawa
- Akcesoria
- 161 Fest
- Nowości
- Promocje
Wydawnictwa
Педагогика угнетенных - Паулу Фрейре
Cena regularna:
towar niedostępny
dodaj do przechowalni
Opis
«Педагогика угнетённых» выдающегося бразильского просветителя и революционера Паулу Фрейре была написана им в далеком 1968 году и оказала существенное влияние на развитие современного образования. С тех пор по всему миру продалось около миллиона экземпляров на разных языках. К сожалению, отечественному читателю идеи Фрейре не были известны вплоть до настоящего времени, поэтому такие практики, как банковское образование, которое он критикует, и по сей день остаются стандартными в наших школах и вузах.
Однако предлагаемая книга будет интересна не только и не столько педагогам, сколько радикальным активистам, ведь, по утверждению Фрейре, настоящая революция всегда является культурной и педагогической деятельностью, всегда является диалогом, актом любви. Автор ставит вопросы о соответствии средств цели, о соотношении свободы и авторитета и о многом другом. Написанная в определенный исторический момент, эта книга, несмотря на кажущуюся наивность некоторых содержащихся в ней утверждений, до сих пор продолжает вдохновлять и напоминать новому поколению революционеров то самое главное, ради чего мы боремся и страдаем.
Dane techniczne
| Forma wydania | książka |
| Wydawnictwo | Радикальная теория и практика |
| Okładka | miękka |
| Liczba stron | 176 |
| Rok wydania | 2019 |
| ISBN / ISSN | 978-8521900054 |
